ПРОХОРОВА разГОВОРИТ!
За годы работы преподавателем я привыкла выступать перед аудиториями – большими и маленькими, студенческими и представительскими. Но иногда случаются осечки.
В октябре прошлого года я выступала на Инвестиционном форуме во Дворце республики. Вышла к трибуне посмотрела на огромный зал и задыхаясь еле-еле смогла произнести лишь пару предложений. Из осмысленного помню только: «На инвестиционном форуме говорилось о социальной ответственности предпринимателей. Приднестровская диаспора тоже имеет потенциал для того чтобы стать социально ответственной».
Это был позор. По завершению мероприятия меня подбадривали как могли. Якобы «не надо париться, все равно никто никого не слушал, и никто ничего не заметил». Но я то знала, и мне было стыдно...
Подобное я испытала в 2012 году на организованном эконом факом круглом столе по теме занятости. Это был первый раз, когда я выступала по теме миграции из Приднестровья. Тогда я смогла выступить со всем докладом, но моя речь была ужасной. По итогам того мероприятия меня тоже пытались приободрить коллеги, журналисты. Среди них был Иван Николаевич Узун.
Прошлой осенью на итоговой секции инвестиционного форума был и Иван Николаевич. Зная, что он не скуп на поддержку я рассказала ему о своем позорном выступлении. Он тогда вспомнил что Ольга Прохорова набирает группу по ораторскому мастерству и предложил сходить туда вместе. Так и сделали.
Группа наша была из 6-ти человек. 3-ое сотрудников университета, 2-ое из сферы бизнеса (тренинги, семинары) и одна студентка. В моем личном дневнике памяти эти занятия остались с тегом «Король говорит!». Сюжет – один в один.
Во-первых, Ольга Прохорова наша театральная звезда, которая ни много ни мало ставила голос и актерам, и журналистам, и даже первым лицам страны ;)
Во-вторых, мы ее ученики – кто скептический, кто заносчивый, кто стеснительный, кто неловкий – такой коллективный портрет Георга VI.
В-третьих, целый букет речевых проблем: проглатывание и неправильное произношение звуков, акценты и произношение из молдавского и украинского языка, высокая тональность голоса, быстрый темп речи, нарушение экспрессивности речи... И это притом, что большинство из нас представители «говорящих» профессий.
В-четвертых, методика. Теории было очень много. Вся она в первый же день занятий была отправлена нам на электронную почту. А на самих занятиях – упражнения по развитию диафрагмы, правильного произношения звуков, чтение монофонов, произношение скороговорок...
В-пятых, домашнее задание – проговаривание текстов на диктофон, чтение «Илиады» Гомера, произношение скороговорок, составление авторских текстов с применением ораторских секретов.
В-шестых, Ольга, будучи еще и профессиональным психологом, не мало потрудилась и в этом направлении. Ведь некоторые речевые нарушения прямым образом связаны с психологическими проблемами.
В-седьмых, также, как и в фильме между преподавателем и учениками установились особые отношения, причем такие, что вместо 6-ти занятий курса мы провели 8 – не хотели расставаться.
С тех пор у меня марафон мероприятий: конференции, семинары, интервью на радио. Я довольна своими выступлениями. Результат курсов превзошел мои ожидания, при том что много над чем еще предстоит поработать.
В этой истории есть и капелька мистики. Последняя наша встреча состоялась в канун моего дня рождения. И так суждено было, что оплату я вносила из денег от небольшого наследства – компенсации за советские вклады бабушки и дедушки. Для себя я это совпадение интерпретировала как то что бабушка и дедушка, которые давно ушли в иной мир так меня поздравили с Днем рождения и подарили Голос.
Прислушайтесь к себе, к своим близким, коллегам. Если есть проблемы с речью, то их можно исправить. К 8-му марта, ко Дню рождения, к окончанию школы рассмотрите вариант подарка «Курсы ораторского мастерства». Проверено, Ольга Прохорова разговорит любого!
